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楼主 |
发表于 2012-12-24 18:39:52
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詩經自周朝開始 , 紀載各地的歌謠民風8 Q4 z0 D# A: x0 F5 U* N
詩經真正最具價值之處在於 , 當時只有貴族能習文識字2 k6 i9 h8 l, E& V* G4 W
而讓平民識字者就是孔子7 G j+ _# l4 ]
所以詩經所紀錄的就是文字發明(統一)前
% y& D* {# U' k( \代代口授的歷史傳承( a# E& G# B" M7 i, h3 b
其中
; ]& o6 _( U; B' _. n: i家族宗廟的祭祀歌詞 , 更充滿了老祖宗的智慧及對生命哲理的看法' w1 T# u+ L" u0 j( {: k
想當然( }- ^2 _$ E& X
周人紀錄歌詞必定會將政治及專制管理的思維寫入歌詞內
$ H# e! P! R% l6 A" l0 ^2 _所以提到文武王等帝皇內容 , 那也不必太介意
& [0 P0 E8 q6 \" x4 L, @咱于家千年傳唱的祭祀歌詞 , 確實被收錄於詩經內
) B& I! Q- \4 u7 e; w所有當時紀錄的宗祠之歌中 , 咱于家對生命的哲理是最好的$ t+ Q2 O. C" q0 _" a4 d# K. ^
也是其他家族學習的對象( c- X# K& o( d5 ~
一句(雝)
. Z3 B3 e/ e2 g9 u* L0 p5 U7 x"宣哲維人 文武維後 燕及皇天 克昌厥後"
& V6 S' x# S9 f) R& _- j. t K凡是要為後續的生命著想 , 要先用這種哲理教導他人
. V8 V# Y+ A" O; [對沒有這種觀念的人就要以文教化 , 若真的是頑泯 , 則以武力教化$ ^' r5 S& n- k+ K: e o
以強大的文化哲理為後盾 , 必能引領後人永續發展生命永存...& @! d( p! C( q) _- g
看詩經有時需用倒敘法來看其內容 , 倒敘的用量不少- b' A5 w6 W. L0 a& }- m! E
例如(載見)
% Q# A; H' d3 J4 s# I"載見辟王 曰求厥章" + K( K' ]% N8 S' T4 y s9 i
一開頭就是倒敘法2 c% [# Y3 ~- }: K
其原意為
1 _ e4 ~1 |* W4 ^4 l" ~3 n- Y6 c3 F"依老祖宗所制定的規章下 , 請老祖宗蒞臨"/ ^! x" A+ Z+ j; e' r4 ?7 ~
用比較現代的例子 , 比較容易讓大伙兒了解
. @: K% K) {0 Z: y: T8 M$ q5 P% E例如學校的老校友要辦個活動
: q$ R3 P. v5 e1 C會讓在校學生出錢嗎?
; p, `# T" V5 R" A- Y3 t這種出錢出力不求回報的思維就是先人定下的章法
# ~* p5 S9 x- M我們現在養育後代 , 目的是要求回報嗎?
4 f% G X8 H9 M, T9 l3 I所以"載見辟王 曰求厥章" 就是咱們訂定的.
0 _5 _7 Q D! m i7 l" t試想9 g3 ^: I& | d6 h
若後帶子孫需要咱們幫忙 , 若人還在刀山火海不會吭一聲1 H1 |; W/ h$ t: R/ n$ p4 w O4 K
若人不在靈魂(假設有)也會來幫忙
9 D* x1 a- X# Y* [ F9 S不是嗎!! |
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